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公告 2012.04.02

4/1(日)「特殊教育新課綱課程調整及簡化研習」桃園縣茄苳國小 場研習

補充資料

公告 2012.03.28

101年度輔導區「特殊教育新課綱課程調整及簡化研習」共四場次,分別在桃竹苗地區辦理,請有興趣的教師踴躍參與。實施計畫 

各場次辦理時間及地點如下列:

4/1(日)桃園縣茄苳國小、4/21(六)新竹縣體育場中型會議室

5/19(六)苗栗縣福星國小、7/4(三)-7/5(四)新竹教育大學綜合教育大樓五樓第三會議室

公告 2012.03.28 101年度 上半年特教諮詢服務專線自4月3日起週二下午15:00-17:00孔淑萱老師輪值時間暫停服務
研習 2012.03.06 轉知交大諮商中心研習訊息

3/14(三)下午13:30-15:20『走過人生幽暗處,用心開創新視界』

3/23(五)下午13:30-16:30『帶一片風景走-電影放映暨座談會』

報名:交大諮商中心網頁報名 http://counsel.adm.nctu.edu.tw/,或現場報名

公告 2012.02.21 101年度 上半年特教諮詢服務專線即將於下週三(2/29)開始服務囉,歡迎多加利用!諮詢專線輪值表  特殊教育網路諮詢
代課老師甄選 2012.01.02 轉知新竹縣中山國小100學年度第二學期第3次特教代理教師甄選公告,詳見新竹縣中山國小網頁http://www.cses.hcc.edu.tw/front/bin/home.phtml

報名:101年1月9日8-11時,甄選:101年1月9日下午,

聘期:101年2月1日至7月2日

研習 2011.12.1 12/17(六)「新修訂之特殊教育相關法規與融合教育相關子法與實務研習」

報名    實施計畫

研習 2011.10.18

  12/3(六)輔導區「情緒行為障礙學生個案研討會」,

 

竹教大場  報名    實施計畫

 

苗栗縣場  報名    實施計畫

公告 2011.09.27 轉知 10/17(一)13:30-17:00  財團法人第一社會福利基金會辦理『美國對於心智障礙者的嚴重情緒行為問題處理法規與系統,及中央和地方政府推動正向行為支持模式方法』專題演講,相關資料及報名表請上www.diyi.org.tw 網站或電洽02-27224136#851陳韻之小姐。
公告 2011.09.27 轉知鄭豐喜文化教育基金會辦理『鄭豐喜獎助學金申請』,相關申請辦法暨表格請逕向該會洽詢(聯絡電話:02-27532341,基金會網站:http://www.cfh.org.tw)
公告 2011.09.16 100年度下半年特教諮詢服務專線即將於下週一(9/19)開始服務囉,歡迎多加利用!諮詢專線輪值表  特殊教育網路諮詢
公告 201109.15

寶山書院生活涵養方案教育觀摩參訪三義渡假村活動邀您參加

 

 時間:中華民國一○○年十月六日星期四0800~1700

 

參加資格:(一)本校身心障礙學生及一年級書院生優先。(二)本校特教系學生次之。(三)本校幼教系、教育系學生次之。(四)本校學生。(含研究生)

 

參加限制:需經過六小時教育訓練課程(十月五日星期三1000~1600

 

報名期限(可用e-mail報名):即日起至9301600止,報名表請送學務處生輔組黃組長處,e-mailcth@mail.nhcue.edu.tw,電話:5213132-4200。  報名表  執行要點

公告 2011.09.13 藍天家園招募課輔老師,意者請與藍天家園社工組聯絡。
公告 2011.09.09 新竹縣六家國小徵求特教助理,每週30小時,意者請洽六家國小輔導室,03-5502624轉104黃主任
公告 2011.09.09 轉知財團法人陽光社會福利基金會100年度獎助學金申請事宜,獎助學金申請時間自100年9月16日日至9月30日止,詳申請辦法、表格請上網下載(網址:http://www.sunshine.org.tw/SCHOLARSHIP/default.asp)
公告 2011.09.05   特教中心自即日起搬家了,新的辦公地點在本校綜合行政大樓5樓1519室,聯絡電話分機不變。
研習 2011.08.10

8/16(二)輔導區「 智能障礙學生性教育與兩性交往繪本教學」研習 

地點更改至講堂乙(原講堂丙)

研習 2011.08.10

9/3(六)  輔導區「特殊教育知能研習介入效果模式(RTI)研習」

報名  實施計畫

教師甄試公告 2011.08.10    轉知  苗栗縣西湖國小特殊教育代理教師甄試公告  ,請自行參閱苗栗縣西湖國小網站。本缺額為巡迴輔導教師缺。
教師甄試公告 2011.08.08    轉知  苗栗縣苗栗國中特殊教育代理教師甄試公告  ,請於8/9起自行參閱苗栗縣苗栗國中網站。本缺額為巡迴輔導教師缺。
教師甄試公告 2011.08.05

  轉知  苗栗縣福星國小特殊教育代理教師甄試公告 

報名:8/9上午,考試:8/10上午

研習 2011.08.02

8/9(二) 辦理之輔導區特殊教育知能研習--特殊教育新課程綱要研習

 

研習地點更改至講堂乙

 

本研習已增額錄取1倍的老師無法再增額錄取了,未來得及報名的老師,歡迎下次儘早報名。

 

本次研習不接受現場臨時報名,請見諒!

教師甄試公告 2011.08.01 代轉  基隆市中山區港西國民小學100學年度第三次代課及代理教師甄選簡章公告
研習 2011.07.20 8/16(二)輔導區「 智能障礙學生性教育與兩性交往繪本教學」研習 

報名    實施計畫

研習 2011.07.01 10/1-10/2二天  輔導區「心評教師課程工作坊-進階研習」地點:苗栗縣福星國小

10/15-10/16二天  輔導區「心評教師課程工作坊-進階研習」地點:新竹縣山崎國小

11/26-11/27二天  輔導區「心評教師課程工作坊-高階研習」地點:新竹教育大學

研習 2011.07.01 8/5(五) 輔導區「早期療育兒童的學習與輔導」研習   報名  實施計畫
研習 2011.07.01 8/4(四)  輔導區「聽覺障礙 學生教學策略」研習   報名  實施計畫
研習 2011.06.29 7/13-7/14二天  輔導區「情緒行為障礙暨自閉症學生辨識與輔導技巧」研習

研習地點更改至  本校推廣教育大學一樓  講堂乙  辦理完畢

研習 2011.06.20 8/25-8/26二天  輔導區資訊融入特殊教育研習  報名  實施計畫
研習 2011.06.20 8/9(二)  輔導區特殊教育知能研習--特殊教育新課程綱要研習

報名    實施計畫     

公告 2011.06.20 100年度上半年特教諮詢服務專線於今日起暫停服務,9月下旬重新開放服務,造成不便之處,請見諒!

暫停服務期間請多加利用網路諮詢,謝謝!特殊教育網路諮詢

研習 2011.06.20 8/11-8/12二天  輔導區「心評教師課程工作坊-中文閱讀障礙診斷測驗」研習

地點:本校推廣教育大樓一樓講堂乙    報名  實施計畫 

研習 2011.06.20 7/13-7/14二天  輔導區「情緒行為障礙暨自閉症學生辨識與輔導技巧」研習

地點:本校推廣教育大樓一樓講堂丙  報名  實施計畫 

公告 2011.05.18 苗栗縣100年度「特殊教育3學分班」自100.5-100.10 共二梯次   

實施計畫    第一梯次課程表    第二梯次課程表

公告 2011.02.22

苗栗福興國小急徵學前特教巡迴輔導老師,詳情請參閱苗栗縣福興國小網站。

公告 2011.02.22 100學年度身心障礙學生升學大專校院甄試重要日程已公告,詳情請參閱招生簡章。甄試重要日程  招生簡章連結
公告 2011.02.17 99學年度第二學期特教諮詢服務專線電話諮詢即將於3/1(二)開始服務,歡迎多加利用。992諮詢時間表
公告 2011.01.05 99學年度第一學期特教諮詢服務專線電話諮詢暫停服務,預計在2月下旬重新開放服務,造成不便之處,請見諒!
公告 2010.10.19 原訂12/4(六)於本校舉辦之特殊教育相關法規研習,因故順延一天至12/5(日)辦理,造成不便之處,請見諒!

已報名者如更改時間而無法參加,煩請自行到教育部特教通報網取消報名或是電洽本中心,由本中心協助處理,謝謝!

公告 2010.09.16 特教諮詢服務專線電話諮詢將於下週一(9/20)起為您服務,歡迎多加利用。  諮詢時間表
徵才 2010.09.13 弘化懷幼公益計畫徵求第七期(99學年度上學期)志工,歡迎來一起當個快樂的志工   志工招募計畫  弘化懷幼公益計畫DM  志工資料表
研習 2010.09.03 99年度有愛無礙網站多媒體教材設計比賽

歡迎全國各中、小學特教教師,大專院校相關科系之在學學生及實習生以個人名義或團體名義(三人以下)方式報名參賽。詳細辦法請參閱有礙無礙網站

研習 2010.09.03 11/20(六)99年度有礙無礙網站成果發表會  報名  實施計畫  公文
研習 2010.09.03 10/17(六)、10/24(六)二天學習障礙研習-初階   報名  實施計畫  公文
研習 2010.09.03

學障學生閱讀教學策略與生涯規劃研習  報名  實施計畫  公文

10/16(六)桃園縣慈文國中

11/13(六)新竹教育大學推廣教育大樓一樓講堂丙

 

 

 

會    10/17(六)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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